trabaja el texto

Los juguetes son herramientas esenciales para el buen desarrollo del niño. Juega un papel importante en la formación de los conceptos, aptitudes, expectativas y socialización en los niños.Desde siempre, los niños han tenido la necesidad de una actividad; de moverse, curiosear, de manipular y experimentar objetos, de crear, de relacionarse, e intercambiar acciones, vivencias y sentimientos.

El juego, además de ser una actividad, ayuda al niño a desarrollar todas sus funciones psíquicas, físicas y sociales. Los niños desarrollan las múltiples facetas de su personalidad: aprenden a relacionarse con el entorno, desarrollan sus aspectos más creativos y perfeccionan sus múltiples habilidades ayudándoles a canalizar tanto su energía vital física, como la mental y la emocional.

Todo esto es de gran ayuda en su desarrollo integral como personas completas, facilitándoles también su integración en el entorno social en el que se mueven. Es por todo ello por lo que es imprescindible buscar el juguete adecuado a cada edad y momento, y ser muy conscientes del papel que tendrá en el desarrollo del niño.

El juego cambia a la medida que el niño va creciendo. Pronto el niño estará representando personajes y podrá expresarse y comunicarse libremente; además establecerá reglas en los juegos, ejercitando su capacidad de autocontrol y autonomía. 

1. Lee atentamente el texto.
2. Cópialo en word, subraya y haz un resumen con tus propias palabras.
3. Ponle un título.
4. Di tu opinión sobre el tema.  
5. Busca un

a.     Verbo.-

b.     Adjetivo.-

c.     Artículo.-

d.     Sustantivo.-

e.     Adverbio.-

f.      Pronombre.-

g.     Determinante demostrativo.-

h.     Preposición

i.      Conjunción.-

Verbos

Memoriza la conjugación del verbo amar. Para ello, primero copia y completa esta tabla:

VERBO AMAR
Formas simples no personales		Formas compuestas no personales
Infinitivo	amar	Infinitivo compuesto	Haber amado
Gerundio	amando	Gerundio compuesto	Habiendo amado
Participio	amado	Participio compuesto
Modo Indicativo
Formas simples		Formas compuestas
Presente		Pretérito perfecto
Pretérito Imperfecto		Pretérito pluscuamperfecto
Pretérito perfecto simple		Pretérito anterior
Futuro imperfecto		Futuro perfecto
Condicional simple		Condicional compuesto
Modo Imperativo
Ama tú, amad vosotros
Modo Subjuntivo
Presente		Pretérito perfecto
Pretérito Imperfecto		Pretérito pluscuamperfecto
Futuro imperfecto		Futuro perfecto

Partes de un texto

PARTES DE UN TEXTO



A simple vista, el texto aparece dividido en trozos llamados párrafos. Cada párrafo representa una idea y suele estar formado por diversas frases. Cada frase puede tener una o más oraciones. Cada oración está formada por grupos de palabras, llamados sintagmas.

Desde el punto de vista del tema, cada párrafo representa una idea del mismo tema, que suele estar definido en el título.

Desde el punto de vista de la creación literaria, es decir, del escritor, el texto tiene tres fases, tres momentos, cada uno de ellos reflejado en una parte: introducción, nudo y desenlace. En la introducción se plantea el tema o el origen de lo que pasó. En el nudo o planteamiento, se desarrolla la acción, el tema o lo que se quiera decir y, finalmente, en el desenlace se explica como termina o las conclusiones a las que llegamos.

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La desaparición de cualquier especie, desde bacterias hasta mamíferos, supone una amenaza para la salud humana. Según un estudio presentado por la revista Nature, cada vez que se extingue una especie, se eleva la aparición y transmisión de enfermedades infecciosas.

Proteger la biodiversidad, detalla la investigación, va mucho más allá que luchar por el medio ambiente porque un rica variedad de especies animales y vegetales ayudan a prevenir esas enfermedades, como explican los expertos del Colegio Bard (Estados Unidos) que han dirigido el estudio.

El trabajo, titulado 'Impacto de la biodiversidad en la aparición y transmisión de enfermedades infecciosas', revela una conexión directa entre ambos factores. Señala que la pérdida de especies en ecosistemas se traduce en un aumento de los organismos patógenos.

Los científicos explican que muchos de los animales, plantas y microbios que desaparecen suelen ser los que amortiguan la transmisión de diferentes enfermedades infecciosas.

"Conocíamos casos específicos en los que un declive de la biodiversidad aumentaba la incidencia de las enfermedades, pero hemos descubierto que sigue un patrón mucho más general. Y ese retroceso incrementa la transmisión de una amplia gama de sistemas infecciosos", advierten los científicos.

El estudio también demuestra que ese efecto protector de diferentes especies es más claro en la tierra que en los océanos, ya que en ellos se produce "una nueva ecuación en lo que se refiere a la transmisión de enfermedades, el cambio climático y la biodiversidad".

Sin embargo, los científicos no han podido establecer por qué las especies más resistentes son las que también amplifican los patógenos pero señalan que la conservación de los hábitats naturales es la mejor forma de prevenir este efecto.